Zajęcia uświadamiają konieczność selektywnej zbiórki odpadów oraz wtórnego ich wykorzystania, czyli recyklingu.
Cel ogólny: Uświadomienie konieczności selektywnej zbiórki odpadów oraz wtórnego ich wykorzystania, czyli recyklingu.
Cele operacyjne:
Dziecko
? zna kolory worków i kontenerów na odpady, wie na jaki rodzaj odpadów są one przeznaczone,
? rozumie potrzebę segregacji odpadów i jej znaczenie dla środowiska,
? wie jakich odpadów nie należy segregować,
? wykonuje zadania zgodnie z instrukcją,
? zgodnie współpracuje w zespole,
? rozpoznaje znak recyklingu i wie, co on oznacza
Autorzy i prowadzący: mgr Bożena Chwała-Mazur i mgr Anna Zmełty
Migawki z zajęć przeprowadzonych na podstawie scenariusza. / Fot. B. Chwała-Mazur
Po zajęciach dzieci rozumieją potrzebę segregacji odpadów i jej znaczenie dla środowiska. / Fot. B. Chwała-Mazur
